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Tablettes à l'école 2014 copyright CRAK

Tablettes à l’école : la quête du contenu a fait le plein !

Posted by on septembre 26, 2014 in Tablettes | Commentaires fermés

    Le Crak avec ses partenaires, Gobelins, Canopé , Cap Digital, Le Labo de l’édition, é.l@b, La Caisse des Dépôts, Microsoft Education, Stantum, les éditions Weka, La Souris Grise, Educavox, Ludomag et La Gazette des communes a organisé à Paris ce mercredi 24 septembre 2014 la deuxième édition d’un évènement consacré au numérique à l’école : Tablettes à l’école, la quête [...]

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Tablettes à l’école : rendez-vous le 24 septembre !

Posted by on septembre 03, 2014 in L'actu du Crak, Tablettes | Commentaires fermés

    #educrak #educrak revient ! L’évènement sur le numérique éducatif organisé par le Crak se tiendra pour la seconde fois le 24 septembre prochain. L’objectif de l’évènement n’a pas changé : rassembler les mondes de l’enseignement, de l’entrepreneuriat et des collectivités pour faire le point sur la question clé du numérique à l’école : le contenu. Au-delà du déploiement [...]

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Lancement du site Little Croissant

  ScreenKids et le Crak sont heureux d’annoncer le lancement du site Web Little Croissant, une innovation sur le marché des éditeurs francophones Jeunesse. Little Croissant référence tous les vendredis des applications Enfant de qualité, gratuites ou à prix réduit.  Little Croissant s’inscrit dans la tradition des appfriday, les promotions de fin de semaine pratiquées régulièrement sur le marché des applications. [...]

Carte Tablettes 2

Tablettes à l’école : évènement et cartographie

Posted by on juin 20, 2013 in Chiffres clés, L'actu du Crak, Tablettes | Commentaires fermés

  Le Crak  organise le 25 septembre à Paris un évènement sur le numérique scolaire :  Tablettes à l’école : la quête du contenu. Cet évènement vise  au cours d’échanges, de tables rondes et de présentations d’éditeurs, à créer un pont entre les enseignants et structures publiques et les éditeurs de contenus para-scolaires et ludo-éducatifs. Une plongée concrète au coeur de la classe numérique [...]